为深入推进我院学生心理健康教育工作，提升心理健康水平，构建和谐健康校园，4月7日下午，我院心理健康教育二级工作站“芯宠辅导站”启动仪式暨首场心理健康教育培训会在计信大楼201会议室举办。校学生工作部副部长陈琴、心理健康中心副教授柳珺珺、专职教师高杰、学院党委副书记徐亚哲、“芯宠辅导站”执行主任赵俊洋以及2019级、2020级本科生心理委员与研究生学生代表等参加活动。

启动仪式伊始，赵俊洋介绍了“芯宠辅导站”的含义、基本情况、主要职能、组织架构以及年度计划。他表示，学院选定象征着积极向上、不屈不挠的文竹作为辅导站的“芯宠”，将以积极心理学理论为指导，通过举办系列活动推进体育、美育以及生命教育，引导学生在参与过程中坚定理想信念，全面认识自己、接纳自己、发展自己，最终达成心中对自己有梦想，对父母有感恩，对家庭和社会有担当的心理品质。

校学生工作部副部长陈琴向首批芯宠服务队学生代表颁发聘任证书。

校心理健康教育中心副教授柳珺珺、专职教师高杰首批芯宠服务队学生代表分发文竹盆栽。

本科生代表张敏、研究生代表代锐分别就“芯宠辅导站”对于心理委员工作的启发与“芯宠辅导站”的发展方向进行发言。张敏表示“自己作为心理委员，将不断学习心理健康知识，加强与同学之间的交流，积极组织班级心理健康活动”。代锐说“芯宠辅导站将是一个很好的心理健康知识的宣传平台，自己能从文竹成长过程中感受到生命的伟大，自己也会与文竹共成长、共进步”。

启动仪式后，校心理健康教育中心专职教师高杰向参会的学生代表做本学期首场心理健康教育专题培训。

高杰老师以心理异常学生案例为切入点，引出学生干部特别是心理委员在学生心理健康工作中的职责与态度，又结合案例，从“健康心理”、“亚健康心理”等角度说明了心理状态对人生活的影响，强调心理不健康时进行心理辅导的重要性。在介绍心理状态正常的学生与心理状态异常学生承受压力的能力时，高杰老师邀请学生代表上台演示，用双脚站立受推力与单脚站立受推力生动形象地展示了不同状态下人体承压的差异，分析了当前学生所面临常见的心理问题及其产生原因，并就如何识别心理问题、处理办法等提出了科学的指导与建议，引导学生干部如何学会自我发展与成长，做好班级及学院的心理健康工作。

接下来，学院文竹“芯宠辅导站”将开展系列活动，帮助同学们树立正确的心理健康观念，指引学生以更积极的心态投入学习和生活中，成长成才。

（审稿：徐亚哲）